SEXTO AÑO

20/4/15

PRIMER CONTACTO CON EL DOCENTE

OBJETIVO:

-Indagar conocimientos del docente sobre usos de la XO y de los recursos tecnológicos en general,.

-Acordar futuras intervenciones en base a lo detectado anteriormente.

ACTIVIDADES:

- Diálogo e intercambio sobre frecuencia de uso de la XO,  contenidos programáticos que está abordando, etc.

- Propuesta de ingreso a CREA 2 y exploración de la misma.

OBSERVACIONES:

es imposible el ingreso en las plataformas por lo que se realizarán las gestiones correspondientes.

En base a lo conversado le presento un recurso del Portal CEIBAL que utilizaremos en la próxima instancia.

23/4/15

OBJETIVO:

-Promover en el docente el uso del Portal CEIBAL como un valioso recurso para apoyar sus actividades en las diferentes Áreas del Conocimiento.

ACTIVIDADES:

1. Propuesta de la actividad por parte del docente.
2. Guiar el ingreso al Portal realizando una breve exploración del mismo utilizando la pantalla de VC.
3.  Invitación a ingresar a este recurso.
4. Acompañamiento desde lo tecnológico mientras el maestro dirige la actividad.
5. Diálogo con el docente valorando la actividad y las proyecciones de la misma.

27/4/15

PLANIFICACIÓN CON EL DOCENTE:

Objetivo:

-Avanzar en el abordaje del contenido poliedros brindando variadas posibilidades de herramientas tecnológicas que promuevan una metodología innovadora en Geometría.

-Diálogo con el docente sobre como ha avanzado en el contenido poliedros.
-Intercambiar recursos y estrategias empleando la XO para continuar avanzando.
-Guiarlo para que pueda realizar el reclamo a CEIBAL para el ingreso a las plataformas.

ACUERDOS:
-Se realiza el reclamo correspondiente y el docente puede ingresar a "Mi espacio" en el Portal CEIBAL.
-Acordamos continuar con la resignificación de los conceptos trabajados sobre poliedros regulares. Le muestro el software Poly Pro de Geometría dinámica e intercambiamos ideas sobre como trabajar con él.
-Además comenzaremos a utilizar Open Office Impress para presentaciones y posterior uso en exposiciones orales.

29/4/15

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDAD DE AULA:

1. Presentación del software Poly Pro para visualizar de forma dinámica los poliedros regulares.
2. Proponer diversas vistas de los mismos.
3. Acompañar al docente mientras este conduce la problematización.
4. Invitar a los niños a realizar una presentación sobre el tema: conceptualizar mediante ejemplo, guiar la descarga de imágenes de los cinco poliedros, explicar procedimientos básicos de Open Office Impress.
5. Correcto guardado en la carpeta correspondiente.
6. Dialogar con el docente sobre su posible uso como apoyo a las exposiciones orales de diversos temas.